がんばる先生
本校の研究（がんばる先生等）
- R3年度 全学年「生きる教育」の学習アンケートまとめ
- R3.11.19.生きる教育 小野 授業提案 読み原稿
- R3.11.19.生きる教育授業提案３
- R3.11.19.生きる教育授業提案２
- R3.11.19.生きる教育授業提案１
- R3.11.19.生野南小学校 木村 配付資料 読み原稿
- R3.11.19.生野南小学校 木村 配付資料
- R3.11.19.甲南大学 田村氏 配付資料 読み原稿
- R3.11.19.甲南大学 田村 氏 配付資料
- R3.11.19.山梨県立大学 西澤 氏 配付資料
- R3.11.19.京都大学 西岡 氏 配付資料
- R3.11.19. 8年間の国語科研究
- R3.11.19.生きる教育実践指導案集（小学校用）
- R3.11.19.「生命の安全教育」公開授業資料 生野南小学校の「生きる教育」
- 日本教育学会発表プレゼン３
- 日本教育学会発表プレゼン２
- 日本教育学会発表プレゼン１
- 生野南小学校文科省実践校・がんばる先生支援公開研修同時開催案内2021.11.19
- 京都大学 学際融合教育研究推進センター公開勉強会「生野南小学校小野太恵子氏講演要旨」
- 日本カリキュラム学会発表プレゼン５
- 日本カリキュラム学会発表プレゼン４
- 日本カリキュラム学会発表プレゼン３
- 日本カリキュラム学会発表プレゼン２
- 日本カリキュラム学会発表プレゼン２
- 日本カリキュラム学会発表プレゼン１
- R2年度「『生きる』教育」研究紀要３
- R2年度「『生きる』教育」研究紀要２
- R2年度「『生きる』教育」研究紀要１
- Ｒ3がんばる先生支援A 事業申請書
- R3.3.3 講演会資料 花園大学教授 橋本和明 氏「教室で見える発達課題と愛着課題」
- R3.3.3公開授業4年生 障がい者理解教育 指導案
- ２月２５日（木）５年国語科研究授業指導案・指導講評資料
- 令和２年度 「アタッチメント理論で紡ぐ９年間の『性・生教育』」研究報告書
- 令和２年度 「心を育てる『国語科教育』・ことばで紡ぐ『生きる』教育」研究報告書
- R3.2.11【資料】令和元年度 大阪市こどもの貧困対策推進計画 評価書 (重点事業NO23性・生教育)
- R3.2.11 生きる教育プレゼン５
- R3.2.11 生きる教育プレゼン４
- R3.2.11 生きる教育プレゼン３
- R3.2.11 生きる教育プレゼン２
- R3.2.11 生きる教育プレゼン１
- R3.2.11【資料】 性教育に関する指導（文部科学省 学習指導要領及び同解説より抜粋）
- R3.2.11 「『生きる』教育」の歩み
- R3.2.11 児童の問題行動等への対応方
- R3.3.3 公開授業 ４年１組 『ちがいについて考えよう』 講演会 花園大学教授 橋本 和明 氏 「教室で見える発達課題と愛着課題」〜日常のつまずきや生きづらさに寄り添う学級・授業作りのために〜 ２次案内
- １２月１７日（木）６年国語科公開授業指導案
- １１月１日公開授業参加者アンケート
- ２０１１〜２０２０年度 生野南小学校 学校生活についての児童アンケート
- １１月２５日（水）２年国語科公開授業指導案
- １０月２０日（火）３年国語科公開授業指導案
- R2.11.29日本子ども虐待防止学会発表資料４
- R2.11.29日本子ども虐待防止学会発表資料３
- R2.11.29日本子ども虐待防止学会発表資料２
- R2.11.29日本子ども虐待防止学会発表資料１
- R211.1.公開授業プレゼン4
- R211.1.公開授業プレゼン３
- R211.1.公開授業プレゼン２
- R211.1.公開授業プレゼン１
- 11.1公開授業資料 6年生指導案
- 11.1公開授業資料田島中学校３学年分指導案
- 11.1公開授業資料「生きる」生野南小学校6学年分指導案集
- 定員に達しましたので、申し込み受付を終了しました。１１月１日（日）公開授業研修会案内 講演 山梨県立大学教授 西澤 哲 氏「虐待の連鎖を断ち切るために教育現場ができること」
- 【『国語科』１０月２０日（火）３年生公開授業案内】
- 「生きる教育」小中９年間の実践内容とライフストーリワーク
- 【『性・生教育』１０月９日（金）田島中学校２年生公開授業・兵庫県立大学准教授竹内和雄氏講演会2次案内】
- ９月２５日（金）田島中学校３年教材スライド
- ９月２５日（金）田島中学校３年生指導案「家庭について考えよう２」〜子ども虐待の事例から〜
- ９月９日（水）田島中学校１年生指導案 「脳と心と体とわたし」 〜思春期のアタッチメントとトラウマ〜
- 令和２年度 研究推進計画
- ９月１６日（水）４年国語科公開授業研究資料
- ９月１６日（水）４年生国語科公開授業指導案
- 【『国語科』９月１６日（水）４年生公開授業案内】
- 令和2年度 生野南小学校研究推進計画
- 【『性・生教育』９月25日（金）田島中学校３年生公開授業・辻由起子氏講演会2次案内】
- 産経新聞の紹介記事2020.8.26
- 【『性・生教育』９月9日公開授業・研修会２次案内 会場 田島中学校】
- 【９月9・25日１０月9日公開授業・研修会１次案内 会場 田島中学校】
- Ｈ３１ がんばる先生支援 事業報告書
- 大阪市教育フォーラム発表（生指関係資料「問題行動・いじめ・不登校・児童虐待対応他」）
- 大阪市教育フォーラム発表（生指関係プレゼン読み原稿付き）
- 大阪市教育フォーラム発表（指導案集）
- 大阪市教育フォーラム発表（ 理論）
- 【１１月１６日（土）公開授業・研修会２次案内】
- 国語科公開授業案内９月１２日（木）３年１０月９日（水）２年
- Ｈ３１ がんばる先生支援 申請書
- 性教育に関する指導内容（小学校学習指導要領抜粋）
- 「スマホについて考えよう」５年指導案8.22
- 【夏季研修会案内チラシ】8/21(水)「『生きる』教育」授業検討会 菱田準子氏 下川隆士氏 8/22(木)５年公開授業「スマホについて考えよう」竹内和雄氏 9/5(木)１・２年公開授業「大切な心と体」「みんな昔は赤ちゃんだった」辻由紀子氏
- H30年度研究収録３
- H30年度研究収録２
- H30年度研究収録１
- 【１１月１６日（土）公開授業・研修会案内チラシ】
- 【夏季研修会の詳細について】
- 【夏季研修会案内】8/21(水)「『生きる』教育」授業検討会 菱田準子氏 下川隆士氏 8/22(木)５年公開授業「スマホについて考えよう」竹内和雄氏 9/5(木)１・２年公開授業「大切な心と体」「みんな昔は赤ちゃんだった」辻由紀子氏
- 【１次案内】公開授業・公開研修会 11/16(土)（指導講評）菱田準子 氏（トークセッション）田村泰宏 氏、辻由起子 氏、下川隆士 氏（講演）西澤哲 氏
- Ｈ３０ がんばる先生支援 事業報告書
- Ｈ３０ がんばる先生支援 申請書
- 研究推進だより５号
- 研究推進だより４号
- 公開授業・公開研修会 12/15(土)（指導講評）菱田準子 氏・（トークセッション）辻由起子氏（講演）西澤哲 氏
- 【３次案内】公開授業・公開研修会 12/15(土)（指導講評）菱田 準子 氏・（講演）西澤 哲 氏
- H30研究推進中間報告
- H30国語科研究 詳細
- 研究推進だより３号
- 研究推進だより２号
- 研究推進だより１号
- 【案内】公開研修会 ９/５(水) 才村 眞里 氏
- 【案内】公開研修会 8/24(金) 辻 由起子 氏
- 【案内】公開研修会 8/23(木) 西原 弘 氏
- 平成29年度 がんばる先生 申請書
- 平成２８年度 がんばる先生報告書