最後に大阪市教育センター所長　水口裕輝様よりご挨拶をいただきました。

　研究協議の続きです。

　研究協議を行い、いまみや小中一貫校副校長　堀田千秋様より指導・助言ならびにご講話いただきました。

　研究授業の続きです。

　研究授業の続きです。

　6限目に研究授業(公開)を行いました。岩田先生が２年１組で「小さな手袋」の授業をしました。先生たちが参観し、大阪市教育センター所長　水口裕揮様、いまみや小中一貫校副校長　堀田千秋様にも来校いただき、堀田様には指導・助言ならびに講話をいただきました。

　授業検討会の続きです。

　校内授業研究会の後に授業研究会を行いました。
　先生たちで授業を振り返り、より良い授業とは何かについて意見を出し合いました。

　校内授業研究会の続きです。

　校内授業研究会の続きです。

　校内授業研究会の続きです。

　校内授業研究会を３年１組で実施しました。西川先生が道徳の授業を行いました。多くの先生たちが参観する中、登場人物の心情を考えまがら、グループ学習も取り入れて授業を進めました。

　中山先生ご講演の続きです。

　研究協議の後に岡山大学准教授　中山芳一先生に「非認知能力と認知能力を一体的に育成するために」と題し、ご講演いただきました。非認知能力の重要性と認知能力との関わりや長吉中学で使っている「今・未来手帳」についてもお話をしていただきました。

　研究協議の続きです。

　研究授業の後に研究協議を行いました。川西先生から授業について話があり、先生たちでグループワークを行いました。その後、発表を行いました。

　研究授業(公開)の続きです。

　１年２組で６限目に音楽の研究授業を実施しました。本校以外からもたくさんの先生方に来校いただきました。「サウンドオブミュージック」を教材として使い、「エーデルワイス」を英語で歌う学習でした。