国語科(小学校第5学年)で「表現の違いから書き手の意図を読み取る」という授業をしています。
新聞 記事の構成で見出し、リード、本文、写真を比較しながら読み比べることで、それぞれの書き方の違い を知りました。タブレットを使って自分の中で文章と写真の役割を学習をしました。