相手によりわかりやすく伝えるには、棒グラフがいいのか、

円グラフの方が見やすいのか話し合いながら学習を進めています。

調べたことを伝えようの学習です。

アンケート結果を集計しています。

この結果を踏まえて伝えたいことを整理していきます。

直方体と立方体の学習をしました。

面・辺・頂点の数を確認し、立体の特徴を確かめました。

版画の学習をしています。

手を置く場所に気をつけて、慎重に彫刻刀で堀すすめます。

自分のすいみんについて考えました。

自分の生活を見直すいい機会になりました。