「水のあたたまり方」の実験に向けて予想をしました。

パソコンをつかってどのようにあたたまるのか予想をたてました。

全員で音読をしました。

一年間通してとても読むことがじょうずになりました。

4年生の様子
「言葉のタイムカプセル〜十年後のわたしへ〜」
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小数のわり算の学習をしています。商に小数点を書くのを忘れてしまわないように、書くタイミングを確認していました。

地域の方と一緒にボッチャ体験をしました。

足が不自由な方でもできるスポーツということで体験しました。

一日の体験学習を通して貴重な経験が増えました。