ひたむきにそうじに取り組む姿は　美しいものです。

　ぜひ、よいところをどんどん伸ばしていってほしいと思います。

　４年生の子どもたちの習字の作品です。

　力強く書けています。
　左と右では、書き順が異なります、注意して書きました。

　９月15日、金曜日、晴れです。(実習生作成の日めくりカレンダー)

　今朝も、「おはようございます！」の元気なあいさつの声が響き渡っています。

　児童会や各委員会の児童が役割を決めて、あいさつ運動を行いました。

　キャラクターの「たつにゃん」も登場しました。

　多くの教職員や実習生・インターンも、門で登校してくる児童に　笑顔で声をかけていました。

　「あいさつ」はコミュニケーションの第一歩、よりよい人との関係を作ってくれます。
　これからも続けましょう。

　「あいさつ週間」では、登校時だけでなく、下校時も委員会の児童が門に立って、帰る児童に「さようなら」と声かけをしています。

　全校あげての「あいさつ週間」です！