２年生の理科の学習の様子です。
　今日から、新しい単元の「動物の体のつくりとはたらき」に進みました。
　授業の導入では、まずは人体模型を用い「脳」「肺」「肝臓」「胃」「小腸・大腸」「腎臓」について、グループワークで、それぞれの働きについて意見交換をし、ホワイトボードにまとめて発表しました。各グループからの発表では、的を得ているもの、？？？？？となるものもありましたが、今日のところは正解を出さずに、後々の授業につなげていくそうです。
　後半では、本題である「消化のしくみ」について、ワークシートを活用して授業が展開されました。基本用語である「消化液」や「消化酵素」も出てきました。
　この授業でもＳＡの先生に授業を見ていただき、授業後にご指導していただきました。