本日6時間目の総合の時間を使い、人権学習を行いました。

「権利の熱気球」とは以下のようなものです。

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あなたは今、１０個の荷物とともに地上高くに漂う気球に乗っています。

ところが、どうしたことか、だんだん高度が下がってきました。

助かるには荷物を捨てるほかありません。

１０個の荷物とは、実は「権利」というものでした。

ア　きれいな空気を吸う権利
イ　遊べる時間を持つ権利
ウ　自由にできるお金をもらう権利
エ　毎年、旅行をして休暇を楽しむ権利
オ　みんなと異なっていることを認められる権利
カ　正直な意見を言い、それを聞いてもらう権利
キ　いじめられたり、命令・服従されない権利
ク　私だけの　部屋をもつ権利
ケ　毎日、十分な食べものときれいな水を得る権利
コ　愛し、愛される権利

「放棄してもよい“権利”」から、「できるだけ長くもっていたい“権利”」までを考えて下さい。

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授業では一人ひとりが、何が今の自分にとって大切かを知り、何が大切かそれぞれ違うことを知ります。

また、他者の新しい姿に気づいたり、自分と同じ考えの仲間がいることにも気づいたりしていきます。

そして、「権利」とは誰もが生きていくのに必要なものだと実感してほしいです。

本日、学年集会があり、生徒専門委員会より今月の目標について連絡がありました。

いよいよ、来週で2学期が終わります。

最後まで、体調に気を付けて、気を緩めず学校生活に励んでください。

本日より３日間、２年生担当教員による研究授業期間となっております。

５時間目の音楽では、ギターの練習をしていました。

課題曲として「栄光の架橋と」「大きな古時計」の練習をしていました。

楽譜を見て、ギターのどのフレットを押さえるか色分けしていたり、全体で音階で曲を歌ってみたり、一生懸命取り組んでいました。

先生方もたくさん見に来られ、一緒に練習したり、声をかけたりしていました。

本日６時間目は、昨年度職業講話でお世話になった、東急不動産SCマネジメント株式会社と連携して探究学習を行うことになったので、初回ガイダンスを行いました。

昨年度より、職業講話・職業体験とキャリア学習を行い、2年生の集大成として探究学習へとつなげていきます。

学年主任の三溝先生から趣旨説明をしていただき、東急不動産の方に講話をしていただきました。

これから授業でも、より具体的な話をしていきます。

ぜひ、楽しみにしておいてください。

本日、学年集会があり、各委員会より今月の目標について連絡がありました。

12月ということもあり、寒さに関するような目標が多くありました。

今日を入れると、学校に来る日はあと16日です。

体調管理に気を付けて、冬休みまで元気に登校しましょう。