１年生の国語の授業では、説明文の学習を行っています。
教科横断的な視点として、生物の身体のしくみについても学んでいます。文章から読み取る力をつけて、学びを深めています。

３年生の技術の授業です。
技術のおいては、既存の技術の理解から課題の設定をし、科学的な理解に基づいた設計・計画を立てていくように指導していきます。よりよい生活や持続可能な社会を構築する資質・能力の育成をめざします。

今日は、梅雨の合間の晴れた気温の高い１日となりそうです。
臨時休業期間を補うべく、生徒たちの学びの保障として７時限授業を行います。
２年生の社会の授業です。地理的分野の学習をしています。

各学年の集合点呼完了のタイムは、１年生 ３分31秒、２年生 ２分31秒、３年生 ３分でした。学級に戻ってから、プリントを使って振り返りをしています。
今日の避難訓練で学んだことを、いつ訪れるかわからない地震に備えましょう。

「お」押さない。「は」走らない。「し」しゃべらない。
安全に避難するために「おはし」を心がけるよう指導しています。グラウンドに出たら走って集合しています。