本日3・4限目、1年1組で教室の空気と明るさの調査を学校薬剤師の先生にしていただきました。
詳しい結果は、後日連絡していただけるそうですが、所見では概ね良好のようです。
2枚目の写真は照度計、3枚目の写真は気体検知管で二酸化炭素濃度を測定するものです。
気体検知管は小学六年生の理科の時間に使用しています。
生徒の皆さん、覚えていますか？