日曜参観・作品展、ありがとうございました。
６年生は、算数「６年のまとめ」国語「伝えよう大切にしたい名言」家庭「エプロンづくり」をしました。
いよいよ卒業もせまってきましたが、落ち着いて学習している様子を見ていただけたことと思います。
また、ミシンの操作を一緒に手伝ってくださり、ありがとうございました。
残すところあとわずかになりましたが、３月にも、学習参観・学級懇談会があります。そちらも、ご参加よろしくお願いします。

５年生に続き、６年生も、テニスの出前授業を行いました。
体幹を丈夫にすること、体幹を使って体を動かすことなどを学び、テニスをしました。
ラケットを握ることも初めてという人がほとんどの中、段階を経て、最後はラリーやゲームをしました。
思い切りボールを打ったり、仲間とラリーを続けたりしながら、楽しい時間を過ごしました。

写真上　チリ・メキシコの昔話を教えてもらいました。お話だけでなく、インカやマヤ文明についても教えてもらいました。

中　ペルーとガイアナのあやとりを教えてもらいました。あやとりは、日本だけのものではないのですね！

下　お弁当を食べた後、４５分間、館内を見学しました。「朝鮮半島の文化」のところで、済州島の民家を見ています。

来週は、異文化を体験する週間です。
６年生は、一足早く、体験しました。
今日は、文化の「違い」だけでなく、「同じ」ところも、たくさん見つけられたことと思います。
自分と「違う」文化を、同じように大切に思い、尊重し合うことができるようになってほしいものです。

社会見学で、国立民族学博物館へ行きました。
わくわく体験inみんぱく／中南米という体験型見学プログラムにも参加し、充実した一日になりました。

写真上　秋の紅葉を見ながら、万博を歩きました。
中　ボランティアガイドの方から、中南米の文化について、教えてもらいました。
下　南米特有の楽器で、「花祭り」という音楽などに合わせて、楽しく合奏しました。

朝の児童朝会で、「修学旅行報告会」がありました。
１年生から６年生が、たてわり班に分かれ、それぞれの班の６年生が、修学旅行で学んだことを報告しました。

模造紙１枚にまとめられた、「広島の原爆」について。

報告した６年生は、しっかりと調べた内容を、丁寧に発表していました。
報告を聞いていた１年生から５年生は、戦争や平和について、それぞれの学年なりに考えていたようです。

昨年度からはじまったこの取り組みも、神津小学校の伝統として、受け継がれていくことでしょう。