音楽科で「わらべうたに　合う　ばんそうをつくって楽しもう」という単元です。

　子どもたちが、「なべ　なべ　そこぬけ……」の伴奏に合わせて、二人一組になって手をつなぎ、体を回して背中合わせになっていました。

　うまくできたかな？

　２組の国語科では、「かたちの　にている　かんじ(漢字)」について学習しました。

　人と入、見と貝、……　など、形に気をつけて書きました。

　おはようございます。　一週間が始まります。

　今週は天気の芳しくない日が続くようですが、明るく過ごしましょう。

　２組の国語科では、「数え方を生み出そう」という説明文の学習をしています。

　さまざまな数え方があることを知り、身近なものの数え方について考えました。

　１組の国語科は、「外国のことをしょうかいしよう」の単元で、自分たちで調べたい国の名前を出しあっていました。

　発言するときには、まっすぐに手を挙げています。

　２組の算数科では、辺の長さなどの着目しながら、図形のなかまわけをしていました。