5/28 雨の日の休み時間1

 雨が降り続いています。

 3年生と4年生の教室でのようすです。

 子どもたちが、友だちとおしゃべりをしたりゲームをしたりと、思い思いの過ごし方をしています。

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5/28 雨の日の休み時間2

 1年生の教室のようすです。

 お絵かきをしていた児童が「こうちょうせんせいの にがおえ」を見せてくれました。
 ありがとう、うまくかけていますね。

 別の児童からは「お外で遊びたい」との声が……、明日は晴れるといいですね。

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5/27 「知的財産特別事業」(6年生出前授業)1

 日本弁理士会の方たちによる特別授業が行われました。

 みなさんは、「弁理士」という言葉を聞いたことがありますか。
 弁理士が「人と正義」を守るのに対して、弁理士は「発明家と発明品」を法律で守るそうです。

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5/27 「知的財産特別事業」(6年生出前授業)2

 生活の中のちょっとした不便を解消するために生まれた発明品。

 そうした発明品は「特許権」という権利を手にすることができます。
・もしも特許権がなかったら……
・社会科の学習で勉強した「権利」について
・キャリア教育として「弁理士」という仕事について
 いろいろな発明品の具体物を見せていただきながら、みんなで考えました。

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5/27 20分休みのようす(1年生)

 雨が降り続いています。

 休み時間、1年生の教室では、子どもたちが、「お絵かき」や「本読み」をしていました。
 先生の似顔絵を描いている子もいました。

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学校行事
5/30 6年お話会 5年遠足予備日
5/31 3・4年遠足予備日 学級の日 スクールカウンセラー訪問