理科の授業では、「謎の物質Ｘの正体」を突き止めようと、これまでに学習した様々な方法から自分たちでどの方法を使うかを選んだり、仮説を立てています。次回はガスバーナーを使って、加熱するとそれぞれの物質にどんな変化が生じるのか、実験する予定です。どのグループも時間いっぱいまでしっかり調べています。

午後、校区小学生が部活動見学に来ました。
生徒会役員の生徒が企画運営、当日その生徒たちがそれぞれのグループの小学生を引率をして、西中の部活動の活動の様子を見学して回りました。参加者の半分以上がもうすでに入りたい部活動があると答えていました。

美術の授業にて、「浮世絵」について鑑賞したり、その魅力や世界で有名になったエピソード、世界的な画家に与えた影響について学習しています。

１−１ 社会
古代の人類の歴史について学習しています。打製石器から磨製石器に移行したのはどうしてなのか、その理由も探りながら学習しています。

１−２ 英語
ネイティブスピーカーのシェイン先生と一緒に、主語が三人称単数現在の時に動詞の後ろにSが付くことや、その際にルールの例外として不規則に変化する動詞について学習しています。