４年２組の３時限目の授業は算数でした。
立方体と直方体の学習で、直方体の展開図を
かくところでした。

パソコンをうまく活用しながら、視覚的に
わかりやすい授業でした。

２年生の学習からの積み重ねがあってこその
４年生の学習なんだとしみじみ思う授業でした。

今日は4年1組の2時限目の授業を紹介します。
今日の2時限目は算数でした。
２つの数量の関係を数式にするという単元の授業でした。

授業で使う表やグラフをパソコンとプロジェクターを使って
示し、授業をすすめていました。

子どもたちは互いに相談したり発表したりして授業に
取り組んでいました。

ちなみに今日の問題は、２分間で４Lずつ水を入れていくときの
時間を□、水の量を△としたときの△と□の関係を式に表しましょう
という課題でした。

聞いていて、１分間で２Lの量を蛇口から出すのはどれくらいの
蛇口のひねり方なのか疑問に思いました。
一度試してみましょう！（出した水は有効に使いましょうね(*^。^*)）

４年生は、「２分の１成人式」を行いました。１０歳になったことを色々な人に感謝し、自分の夢を語りました。とっても感動的な式になりました。

今日は4年生の授業の様子を紹介します。
4年1組の5時限目の授業は算数でした。

「どのように変わるかな」という単元で、デジタル教科書を
使いながらの授業でした。

まわりの長さが２０ｃｍになる四角形を教科書に作図をしていました。
みんなでいろいろな四角形を探していました。

4年2組の5時限目の授業は参観にむけての
練習でした。みんな長い文章を発表していたのですが、
しっかりと覚えて、すらすら発表することができていました。

後ろで聞いていて、とても感動しました。
当日をお楽しみに！