Ｃ組の授業は国語の「話す言葉は同じでも」でした。

今日は４年生を対象に、環境事業局の方がごみ減量講座をしていただきました。
ものを燃やすと二酸化炭素が増加し、地球温暖化が進む一因となります。

それらのことを学んだあと、ごみを減らすことで地球温暖化を防ぐことが
でき、ごみを減らす方法として３つのＲ（４年生のみんなは覚えているかな？）
を教えてもらいました。

４時限目には実際にごみを分別する体験学習を行いました。
大人でもなかなか難しい問題がたくさんありました。

そこでここで問題です。
下のごみはＡ、Ｂ、Ｃのどのときに捨てるとよいでしょうか？

（１）内側にアルミのコーティングがある牛乳パック
Ａ普通ごみ　　Ｂ紙ごみ　　Ｃプラごみ

（２）プラモデル
Ａ普通ごみ　　Ｂ紙ごみ　　Ｃプラごみ

（３）包丁（普段捨てることはないと思いますが・・・）
Ａ普通ごみ　　Ｂ資源ごみ　　Ｃ粗大ごみ

今日は4年生の授業の様子を紹介します。
今日の4年Ａ組の授業は国語の漢字の学習でした。

授業に行ったときには「希」の練習をしていました。

空中に書いた後、漢字ドリルを使って学習をしていました。
みんな落ち着いた雰囲気で学習に取り組んでいました。

4年Ｂ組の1時限目は国語でした。
「春のうた」の詩をみんなで
たけのこ読みをしていました。
たけのこ読みとは、詩を読む担当箇所が決まっていて
担当箇所が来たら、立って読むという読み方です。

みんな自分の担当箇所をよく覚えていて、
本当にたけのこが伸びていくように、立って読んでいました。

Ｃ組の1時限目は算数でした。
０から９までのカードを使って、一番大きな数と
一番小さな数を作ることをめあてに、グループで
協力して考えていました。
チームワークよく1番大きな数と
1番小さな数を考えていました。