物語文「走れ」の学習です。
　教員の校内授業研究の一環で他教員も参観しました。
　辞書も有効活用し、子どもたちはしっかり文章を読み取り活発な意見交流をしました。

　地図帳の使い方の学習とこれからまとめていく大阪の産業についての学習です。

　「時刻や時間の求め方を考えよう」の学習です。
　午後５時４５分から２５分後と２５分前の時刻を考えました。
　時計の長針の動きに注目です。

　友達と英語でやり取りしました。
　天気やスポーツ、身につけるものを会話の中に入れます。
　多くの友達とハロー！からスタートして会話を楽しみました。
　最後は活動の振り返りをしました。

　「折れ線グラフと表」の学習です。
　折れ線グラフから様々なことを読み取ります。