６年の算数、だんだんと難しくなってきています。今日は、分数×分数の計算の方法を考えました。考え方や答えを見通し、図を使って考えました。

　先生たちは、高学年の運動会練習、団体演技の練習の様子を動画に収めています。６年生は、今日の練習前に、昨日までの自分たちの動きを動画でチェックをしていました。みんな真剣に大型テレビを見つめ、真剣そのものでした。さあ、午後からの練習に、生かすことができるかな？一生懸命さが伝わり、とてもうれしかったです。

６年生の家庭科で、本日、調理実習を行いました。「三色野菜炒め」と「スクランブルエッグ」を作りました。「洗う」「切る」「炒める」「盛り付ける」など、ひとつひとつ班のメンバーが協力して、手際よく取り組めました。

　６年の算数、今日は、「数量の関係が、次の式で表される場面をつくりましょう」ということで、２０＋ｘ＝ｙ」などの式を見て、そのような式の関係になる場面を考える学習でした。難しそうですね。