３年生 理科「反射した光」
自分たちで試行錯誤してみたいと たくさんの鏡の光を集めたらどうなるのか 反射した光から温度計までの距離が近かったらどうなるのか 後ろを向いていても、左右どちらの手に光が当たっているのか分かるのか と、 疑問に思ったことを追究している姿はステキだなと思いました。 日常の中に理科で学習することは広がっているし、自分の疑問を解決していける教科です。 ３年生から始まった理科を好きになったまま、４年生になってほしいです。 ３年生 理科「反射した光」
自分たちで試行錯誤してみたいと たくさんの鏡の光を集めたらどうなるのか 反射した光から温度計までの距離が近かったらどうなるのか 後ろを向いていても、左右どちらの手に光が当たっているのか分かるのか と、 疑問に思ったことを追究している姿はステキだなと思いました。 日常の中に理科で学習することは広がっているし、自分の疑問を解決していける教科です。 ３年生から始まった理科を好きになったまま、４年生になってほしいです。 ３年生『トップアスリートラグビー教室』
タックル体験をしたり、ラグビーボールを持って走ったり、ペアでボールを運ぶなど、ラグビーの基礎的な動きを楽しみました。 多くの子ども達がラグビーワールドカップ2019を観戦していたこともあり、とても意欲的に活動していました。2時間の活動でしたが、充実した時間を過ごすことができました。 ３年生理科「日光の反射」
鏡で道は作れるの？ 運動場で，実験しました 「真っ直ぐ進んでいる！」 「3枚の鏡で道ができたよ！」 と実験した結果を教えてくれました。 次は，鏡の光が集まったら あたたかくなるのかを実験で調べます。 この疑問は，鏡の実験の中から 出てきたものです。 金曜日に，簡単に実験をしてみましょう 来週には，温度計を使って， 実験をする予定です。 自分たちで，？ハテナを見つけて 考えられることは， とても素晴らしいです。 ３年生 理科「光の反射 」
ねらった場所に光を当てたり、光の道を作ったりと、鏡を使ってできることを探して実験しました。 また、鏡を持って運動場に出たいという感想をたくさん聞きました。 |
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