今日の特活では、１年間過ごしたクラスメイトへ、メッセージを書き合いました☆


ところで皆さん、『ジョハリの窓』を知っていますか？

窓って外の景色がみえるものですよね。
それになぞらえて、「自分」というものがどう見えているかを考えるときによく使われる概念です。


ジョハリの窓では、大きく「自分というものは４つある」というんですね。


ひとつ目は、自分自身も、他の人も知っている、「自分」
たとえば、「私はスポーツ万能で足が速い」と、自分も他の人も思っている、そんな「自分」のことです☆


ふたつ目は、他人は知らないが自分は知っている「自分」
たとえば、「私はみんなから正直者と思われているけれど、実はウソばかりついちゃうんだよね……」みたいな、自分しか知らない「自分」のことです☆


みっつ目は、自分は気付いていないが、他の人は知っている「自分」
たとえば、「私は全然、はやりのものについていけない……。ダサいと思われているのかな……。」と自分で思っていても、他の人は「はやりのものに流されない、自分の考えをしっかり持った人だなぁ」と思っているかもしれません。そんな「自分」のことです☆


よっつ目は、自分も他の人も気付いていない、知らない「自分」
たとえば、自分には絵の才能がないと思っていて、そして他の人からも「絵が下手だね」と言われていたとしましょう。しかし、時代が変わったり、新しい人との出会いがあったりして、あなたの絵が「これは最先端の絵だ！すばらしい！」という評価になる可能性もあります。そんな「自分」のことです☆



ひとつ目とふたつ目は、「自分が知っている自分」です。
よっつ目は、これから先の人生で出会うかもしれない「自分」です。

今回の特活では、みっつ目の「自分」に焦点を当てました☆
自分では気付いていないが、他の人は知っている「自分」について。
特に「自分のいいところ」について、他の人からのメッセージを読み、気付いてほしいなぁと思います★

２年生の皆さんへ
現在、１月３１日（月）は学校再開を予定しています★
よって、下記の連絡をします。

（１）給食あり（今後変更あれば連絡します）
（２）健康観察票を記入し、持参すること
（３）２６日に配布した国語のプリント（丸付けも出来ていますか？）
（４）国語の文法ノートを提出できる人は提出しましょう
（５）２年生　５時間目「特活」のクラスは、自習用の教材を持参すること

時間割については、前後のＨＰ更新を参考にしてくださいね☆

２年生のみなさんへ

おはようございます。再度、休校となりました。
不安に感じている人も多いことでしょう。
こんなときこそ、以前学んだことを思い出しましょう。

そうです。「やさしさをひろげるために」で学んだ、あの３つの顔です☆
病気→不安→差別ではなく、健康→安心→共生という流れを、
みんなで生み出しましょうということを学びましたね。


「不安」を感じることは悪いことではありません。
生き物として、それは自然なことです。

「不安」だからこそ、しっかり手洗いうがいをしよう♪
早寝早起きをして、栄養のある食事をしよう♪
心も前向きに、健康でいよう♪

そんな風に考えられたら「不安」はただの不安ではなくなります☆



では、休校明け、皆さんに会えることを楽しみにしています(* ^^*)




【　課　題　】

☆英語
　ワーク　　〜ｐ１０９まで
　単語　　　Ｕ７−２までは必ずしましょう



☆数学
　ワーク　ｐ９８〜１０１
　　　　　問題を解き、答え合わせもしましょう


☆理科
　理科の完全学習　ｐ８４〜８９
　　　　　問題を解き、答え合わせもしましょう


☆国語　（前回とほぼ同じ）
　（１）新文法ノートすべて（特にｐ30〜55　ｐ78〜96）
　（２）国語の学習　『平家物語』『漢詩』『大阿蘇』
　（３）暗唱テスト　特に枕草子・徒然草・平家物語


☆タブレットと充電器
　休校が解除されたら、登校となります。
　アップデートを行いますので、タブレットと充電器を持ってきてね。


ＰＳ
ちなみに月９のドラマは観ていますか？　菅田将暉さん主演のあれです。

来週の放送は、国語で勉強した「大阿蘇」の一節が出てくる……かも！です♪

「この詩、知ってるねん！朗読してん！」とちょっとドヤれちゃうかも(* ^^*)

おはようございます。
月曜日、火曜日と二日に続けて学校が休校となり、不安に感じている人もいるかと思います。

先生たちと行政機関で、いつも通りの学校生活が送れるよう準備していますので、登校可能となりましたら、元気な顔を見せてくださいね。

そのためにも、みなさんは規則正しい生活を心がけ、栄養ある食事をとってくださいね☆★☆

そして、勉強面もおろそかにはできません。下記の課題を連絡します。
すべてを今日中に終わらせる必要はありません。
自分のペースで知識を深めましょう♪

いつも言うことですが、時間は有限です。限りがあります。
「今日」という日を、そして「自分」を大切に、過ごしてくださいね。




【国語】

（１）新文法ノートすべて（特にｐ30〜55　ｐ78〜96）
　　　提出日は２月１〜４日のいずれかです☆
　　　ひとつひとつ丁寧に丸付けをしましょう。

（２）国語の学習　『平家物語』『漢詩』

（３）暗唱テスト　特に枕草子・徒然草・平家物語


【理科】
Navima
「５．気圧と風　気団と前線」　9-5-1-　〜　9-5-6
「１．大気の動きと天気の変化　日本の天気と季節風」　10-1-1 〜 10-1-6
をすべて金トロフィーをめざしてがんばろう！


【社会】
Navima
「産業の発達と幕府政治の動き」ベーシックドリル　
10-1-1 〜 10-1-3　
10-2-1 〜 10-2-3
金トロフィーにしよう！

今日はキャリア教育の第三弾です☆

サッカーの本田選手を例に、夢を実現させるための5つのコツを学びました☆


本田選手は『世界一のサッカー選手になる』という大きな目標がありました。

それを目指すため、「○歳には、こうしている」「○歳では、こうする」「今はこうする」というふうに逆算しながら、ひとつずつ目標をクリアしていったそうです。


すでに目標がある人は、その目標に向かって「今」、何ができるのか、何をすべきなのかについて考えました。

目標について模索中の人は、１０年後２０年後に、どんな暮らしをしていたいかということをイメージしながら書きました。


何年後かにこのプリントを振り返ってみて、叶えられていたらいいですね☆