１年生は、国語科で「どうやってみをまもるのかな」という説明文の学習をしています。
出てくる動物が、どうやって敵から身を守るのかを本文から読み取り、その動物になりきって動作で表します。
子どもたちは、授業が終わったあとの休み時間もみんなやりたくて、動物になりきっていたようです。

「TRUE TRUE」というロボットを使ってプログラミング学習をしました。前に進む、右に曲がる、などの指示カードを読みこませて操作をしました。
「すごい！考えた通りに動いた！」と喜びあう声がたくさん聞こえてきました。途中、時々ロボットの頭をなでて「がんばったね。えらかったよ。」と声をかけている子もいて、みんなほんわかした優しい気持ちになりました。

今日は２組の児童集会です。
昨日に引き続き、「先生クイズ」。
先生たちの答えやエピソードに、子どもたちは興味津々。
高学年は自分の考えを押し通すことなく、低学年に「どう思う？」と聞いている姿が見られ、たてわり班活動の良さを改めて感じさせてくれました。

今日の児童集会は、先生クイズです。
事前に集会委員が先生たちにアンケートをとり、聞き取った内容をもとに３択クイズに！
答えは先生本人から発表され、先生たちの小さいころや学生のころの話が聞けました。