「ハングル」を教えていただきました。
朝鮮半島も日本も、元々は漢字を使っていたので、日本語と似ているところもありました。
ハングルの五十音表を見ながら、自分の名前を書いたり、ソンセンニム(先生)からの秘密の手紙を読んだりしました。ハングルの仕組みが理解できた子たちは、さっと読めるようになっていました。