2年生が、生活科でミニトマトの苗を植えました。

　2年生が算数「長さの単位」の研究授業を行いました。テープの長さをどうやって表すかを考えることから、単位について考えていく学習をしました。みんなとても熱心に取り組んでいました。

　4年生が算数「折れ線グラフと表」の授業を校内で公開し、授業について考えていく研究授業を行いました。2つのデータをくらべるグラフについてよりくらべやすい方法について考えました。グループ学習を行いました。

　6年生が、理科の学習で肺のはたらきについて実験を行いました。はじめに聴診器で、30秒間の心拍数をはかり、その後1分間もも上げやジャンプなどの運動をして、もう一度心拍数をはかりました。ほとんどの人が心拍数は上がっていました。

　みんなとても集中して取り組んでいました。