本校は一足制（運動靴で校舎、教室に入る）のため、教室の床を保護することが必要です。
そのため、定期的に教室の油引きが必要です。

学期に１回行ないますが、今日はその日で、いつも以上に教室をきれいにして、油を引きます。

ジョウロで少しずつ専用の油をまき、モップで、しっかりとしみこませていきます。本校では子供たち自らが、頑張って作業を行ないます。

独特の油のにおいが、昔ながらの教室を思いださせ、とても懐かしい気持ちにさせてくれます。

３年生は、クラスごとに薬物乱用防止教室を行ないました。

学校薬剤師の松岡先生から、薬物の恐ろしさ、健康被害、犯罪性など、DVDとお話で、身近な問題として、理解することができました。

マウスの動物実験の場面では、その危険性を実際に起こる行動として、緊張して見入ってしまいました。

１年１組は、５時間目、研究授業で技術家庭科がありました。

現在、１年生は、木製のＣＤラックを制作しています。
先生からは、「技術では正確さが求められる、１ｍｍの違いで作品が変わってしまう」と、指導を受けました。

木材カット、研磨、組み立てと作業が続きますが、全員、懸命に作業に取り組んでいました。

「後、１０分です。」　　「わかりました。」

途中で、学級代表さんが作業時間の経過を大きな声で知らせます。
そうすると、全員の大きな返事の声がします。

とても、気持ちのよい授業でした。

大阪府 「歯の保健」図画・ポスターコンクールに、本校から２年生の２作品（２名）が入選しました。
これは、大阪府歯科医師会が主催するコンクールで、健康な歯を保つということで、歯磨きの奨励などをテーマにしたものです。

２人の作品は授業で作られたもので、この後、ＪＲの列車内の吊り広告等で掲示されるそうです。

どちらの作品も、とても分かりやすく、歯磨きの大切さを一目でアピールする作品です。

昨日、今日と６時間目、２年生は学年全体学習として「人間の尊厳と命の尊さ」をテーマに学習しました。
人が生まれ、成長していくことを自分の問題として考え、今、中学生として、子供の立場、大人になる立場、双方の立場から見つめ直す学習です。

今日は、講師として現在、育児休暇中の本校の先生に学校に来ていただき、実際、出産を終えた母親として、子供が生まれるとはどういうことか、人の命をどう考えるのか、など自分の赤ちゃんを連れて来られ、講話をされました。

２年生の皆さんも、身近な先生からの、自らのお子さんの出産、育児という率直なお話で、全員が真剣に聞き入っていました。

きっと、みんなが心の中で、「命について」、「人について」、何かを問い直す、そんな大切な時間となったのではないかと思いました。

子供たちの真剣な表情から、私も何かを感じるものがありました。