本校クラブハウスも、

みるみる綺麗になっていきます。

職人さんたちは、仕事を本当に楽しそうに塗装していただいています。

さすが塗装のプロ集団のみなさま

みるみる下準備が進んでいます。

さぁ、どのような色になるのかな、完成が楽しみです。

【みらいく】
子どもの「未来を考える力」を育む

一般社団法人青年会議所さんの研修に教員が参加させていただいています。

「会社はどのような人を求めていますか？」
「どのような力を学校教育で付けて欲しいですか？」

様々な意見交流をさせていただいています。

子どもたちがこれからの時代に求められる力は？
【子どもたちが自ら考える力】

学校は子どもたちは「社会の中でよりよく生きていけるようにする」ためにあり、
「自ら考え、自ら判断し、自ら決定する力」を育むことが必要です。

「自ら決定する」機会を学校教育の中でどれだけ生み出し、
どれだけ奪っているのか？

自己決定する力が多ければ多いほど、子どもたちの未来は「自らの力」で歩んでいけることを改めて一般社団法人青年会議所様の教育改革プロジェクトで学ばさせていただいています。


現在、本校も校則について
生徒会を中心に子どもたちで考え意見をまとめることを進めています。

教師主導から子どもたち主導でどのようなコミュニティとなるのか楽しみです。

子どもたちの中でも様々な視点があり、
誰もが気持ちよく過ごせる学校生活、なぜこのルールが生まれたのか？
社会に出たときに「知らない」ことにならないように意見を出し合い進めています。

期末テスト２日目の午後、教職員を対象にAED・アレルギー講習会を行いました。
本校では毎年、全教職員を対象に実施しています。

普及員の先生方より、緊急時は身近にあることや、事故発生時の対応方法、記録の重要性などを学びました。

AED講習会では教職員で救急車が来るまでの約８分間を体験しました。
とても長く感じた８分間でした。

講習を通じて、改めて学校の安全と事故の予防、チームワークについて考える機会になりました。

着物を初めて着る生徒もたくさんいました。
着物を着ると風格が出て、クラスの子から「師匠！」と声かけられている子もいました。