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4月26日 3年生 算数 個に応じた指導 2
別の教室で、同じクラスの児童が少人数で学習しています。
個に応じた丁寧な指導を目的としています。
時計の扱いは、12進数や60進数の扱いができるかどうかです。
子どもたちが生活している身の回りでは、10進数にあふれていますが、時計に関しては、12進数と60進数なので、繰上りが異なります。
色々な数の世界を知って、算数・数学の思考を身につけて欲しいです。
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