２年生の国語の学習です。
　順番を表す言葉について学習しました。
「□、野さいと肉を切ります。」
「△、野さいと肉をフライパンでいためます。」
「〇、なべに野さいと肉と水を入れてにこみます。」
「☆、ルウを入れてかきまぜます。」
□△〇☆に入る言葉は何でしょう？わかりますか。
□：はじめに、△：つぎに、〇：それから、☆：さいごに
　２年生の子どもたちからは、他にもいろいろな意見が出ていました。
言葉を考えながら、「肉じゃがや！」「ビーフシチューかな？」「クリームシチュー？」「カレーだと思います。」などの声が聞かれました。
　先生が、黒板に示しためあては、「カレーの作り方をじゅんじょよく説明しよう。」でした。
　順番を表す言葉は、他に「最初に、つぎに、そして、仕上げに」や「一つ目に、次に、その後に、最後に」などが子どもたちの意見として出ていました。

２月２６日（金）
　御幸森地域のみなさまにご協力いただいて、１２年生が、「昔遊び体験」をしました。
　日頃から、様々な学校行事を参観していただき、子どもたちの様子を気にかけていただいている地域のみなさまと、「あやとり」「折り紙」「だるま落とし」「お手玉」などの伝承遊びを一緒にしていただき、交流しました。
　こま回し名人やあやとり名人から、遊びのコツを教えていただき、上手くできるようになった子どもたちは、とてもうれしそうでした。

　昨年四月に入学した１年生もまもなく一年間が過ぎます。
　一年生にとって、小学校生活での様々な学校行事が全て初めてのことで、それだけに一人一人心に残った行事もそれぞれです。そんな一年間をパスで描いて、教室に掲示しています。
　行事の内容や、どんな事が心に残ったかは、先日の土曜授業で一人一人発表しました。
　

２月１７日（水）
　学校の近くにある大阪聖和保育園の５歳児が、４月の小学校入学を前に、小学校体験に来ました。
　１年生の教室で、１年生の机に着席し、１年生による群読や歌の発表を見ました。その後、１年生児童が先生になって、「さんぽ」の手話を教えました。短時間でしたが聖和保育園の子どもたちもしっかり覚え、一緒に手話をしながら歌うことができました。
　その後、学校の様子を知るために屋上プールを見学したり図書室で読み聞かせを聞いたりしました。最後は、運動場で一緒に手つなぎ鬼をしました。
　聖和の子どもたちからは、「明日も来たい！」という声も聞かれ、１年生も帰りの会で、ニコニコしながら「聖和の子たちと一緒に遊べて楽しかったです。」と発表していました。

　１年生が、国語の学習でカルタをつくりました。
　なかなかよく考えているので、紹介します。
ち・・・ちいきの人、みまもってくれてありがとう
も・・・ものをつかうときは、たいせつにつかおう
か・・・かたづけを、しっかりしよう