国語科の毛筆習字で「旅行」という熟語を書きました。

中心を意識し、文字のバランスを考えながら集中して取り組めました。

のびのびと書かれた習字が教室の背面に並ぶと元気が湧いてきます。

若手研修グループの四つ葉会で研究授業をしました。
６年生が物語を読んで、考えた事を伝え合う学習です。
主人公の成長に伴う考えの変化を、キーワードを焦点にして考えることで、深い読みをすすめることができました。
先生の合図でさっと意見を交換し合う姿は、さすが最高学年といった感じがしました。

教育実習生の授業です。
比を使って問題を解決します。
２つの比がどのような関係になっているかを考えて、わからない数値を求めていきます。
さすが６年生です。どのように考えたのかを、とてもわかりやすく説明していました。

秋晴れの中、３密を避けて運動場で体を動かしました。

簡単な動きからスタートしましたが、全員の動きが揃うと団結の美が見られました。

今後が楽しみです。

９月６日から通常授業を再開します。

皆さんの元気な顔が見られるのを担任一同、楽しみにしています。

４日間、主体的に考えて学習に取り組めましたか？

月曜日の予定は、各学級で違います。学年共通の持ち物だけを配信します。

【持ち物】
パソコンと充電アダプター
給食の用意
休校中の課題
水筒とタオル

その他は、学級ごとに違うのでteamsで必ず確認して準備をしましょう。

月曜日に学力学習状況調査とすくすくテストの個票を封筒に入れて返却します。封筒は、空で返却をお願いします。

新型コロナウイルスの猛威はまだまだ続いています。週末も安全・安心な生活を心がけましょう。登校前の健康観察も引き続きお忘れのないようにご協力お願いします。