３年生は社会科で、自分たちの校区がどうなっているのか、調べる学習をしています。校区の様子を上から調べよう、と３年生の子どもたちは屋上に上がりました。屋上からは千本小校区の様子だけでなく、遠く北や東に山並みが見え、家々の間から、通天閣や阿倍野ハルカス、京セラドームなど、子どもたちもよく知っている建物や、高いビルがいくつも見えました。地面を歩くだけではわからない、校区の様子、そして大阪の街並みの様子に気づくことができました。

　今日、１年生は、講堂で集合写真を撮りました。講堂で段に整列し、何枚も撮ってもらいました。入学して２週間あまり。きりっとした顔で撮ってもらえました。

４月２４日（木）
　６年生の今日の国語は、「毛筆書写」です。５年生までに学習した「とめ」や「まがり」「はね」「はらい」などを意識しながら、「泉」という字を書きました。６年生で最初の毛筆書写の学習ですので、筆の持ち方や姿勢、道具の置き方なども確認しながら、清書まで書きました。
　６年生の書写は、３階と４階の間の階段の踊り場にも掲示しますので、学習参観でお越しいただいた時などにご覧ください。

　６年生は、図画工作の学習で、自画像を描いています。まず、顔の中での目や鼻、口などのパーツの位置を確認しながら描きました。その後、肌の色や髪の色などを、絵の具を混ぜて色を工夫しながら、彩色していきました。出来上がった「自画像」を見て、子どもたちは満足げでした。「次の図工が楽しみやなあ。」という声も聞かれました。

　献立表で、４月２３日のところに「パンプキンパン」とあります。子どもたちはもう、何日も前から「パンプキンパンって、どんなんやろう。」と、話していました。
　そして今日、配膳されたパンは、まさにパンプキン=かぼちゃの色をしたコッペパンでした。食べてみると・・・ほのかに甘みを感じるパンでした。