6-1が3勝1敗で優勝。
見てください!このキラキラした笑顔★

負けたクラスは悔しい思いをしましたが、どのチームもよくまとまっていて、
惜しい試合ばかりでした。

夕日を背景にボールを追いかける姿、かっこ良かったです。

6年2組が挑戦状を送った今回のクラス対抗戦は『ソフトボール』。
木枯らしにも負けず、3日間よく戦い抜きました。

アンパイヤ（審判）は超本格的!
さてさて結果は…。

　あきまつりを楽しんだ後は，最後に１・２年生全員で合唱しました。
　本校は今年度，音楽活動に力を入れて取り組んでいます。
　「かぞえうた」という曲は，２年生が入学式で１年生へのお迎えの演技で歌ってくれた思い出のある曲です。
　１年生は，この曲を気に入っていて，音楽の授業や終わりの会で練習してきました。
　歌も，１・２年生のつながりをより強くしてくれたと思います。
　
　これからも，仲良く活動していって欲しいと思います。

　秋祭りを実施しました。
　１年生だけで活動するのではなく，夏に招待してくれた２年生をお招きして楽しく交流していました。
　２年生は昨年学習したことを思い出しながら，１年生は今までに学習したことを生かして，秋の木の実や葉っぱに関心を示して学習することができました。
　体験をしたことから，秋の自然の良さについて学ぶことができたことと思います。
　また，異学年の交流から，相手の話をしっかり聞こう，話そうという態度が見られました。
　

六年生の皆さん、けんちゃんのおじいちゃんにお手紙を渡してきましたよ。

社会科で、戦争や疎開について学習しました。
けんちゃんのおじいちゃんが「六年生だった頃」に書いていた日記を私たちのために書きなおして20枚を超えるレポートにまとめてくださいました。

それぞれの学級で全てのページを読みました。
担任達は、涙をためて最後のページをなんとか読み切りました。
子供たちの心にもおじいちゃんの切実な思いが届いたことでしょう。

最後のメッセージ、ここに記しておきますね。
いつでもこの言葉を思い出せるように。
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今の六年生へ

人の気持ちを察し、いたわり、励ます人になってください。
そしてともに笑い、ともに泣ける仲間を作ってください。
精いっぱい努力をして頑張ってみてください。

逃げるときは懸命に走り（笑）、駄目なときは無茶をしないでください。

せっかくの人生をさぼらないで生きてください。

私の六年生を終わります。以上!
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