タブレットを活用して、製図の授業を行なっています。画面に見本を大きく映し出して、正確に描いていきます。

　２年生の国語科では、短歌の授業が行われています。短歌の世界観を自分のものとし、そこから想像力を働かせて「マイストーリー」を創作しています。１つ１つの短歌から、生徒達独自のストーリーが生まれ、とても興味深い取り組みです。

6月12日(水) 3年生 第1回実力テストが行われています。 3年生になって最初の実力テスト、生徒達は真剣に問題を解いています。頑張れ、3年生！

　先週の２年生理科の授業で、教育実習の先生と細胞の観察を行いました。
　久しぶりに顕微鏡を使うので、使い方を思い出しながら進めました。
　タマネギの表皮をはがしたもので植物細胞を、頬の内側の細胞を綿棒でこすりとったもので動物細胞を観察しました。染色液で核が染まっているのが見られました。観察、スケッチともに一生懸命取り組んでいました。
　写真は、観察の様子、植物細胞と動物細胞の顕微鏡写真です。

　５月２７日に始まった教育実習ですが、本日、数学の実習生による研究授業が行われました。２年生の「連立方程式の利用」という単元で、文章題の求めたい値を無地に表し、連立方程式を使って解答を導き出せるようになることが本時の目的でした。実習生も２年生も、しっかり授業に取り組んでいました。明日は理科・美術の実習生の研究授業が行われます。