チャレンジなわとび持久力大会 中学年

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今日は今までのなわとび週間の集大成、チャレンジなわとび持久力大会の日です。
1時間目の後、まずは中学年がチャレンジです。3分間で合計何回跳べるかペアの子が回数を数えています。
クラス対抗、個人戦、それぞれで結果が出たら表彰します。お楽しみに。

2月4日 今日のぐろーばー

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以前お知らせした予定では、本日4年、6年の学習参観とお伝えしていましたが、緊急事態宣言の延長もあり、中止しています。
なお、なんらかの方法で子どもたちの様子をお伝えできればと考えています。

6年 音楽

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最後の学年合奏に取り組んでいます。
コロナ禍で感染拡大防止のため、リコーダーや鍵盤ハーモニカなどの吹奏楽器は使わず、鍵盤楽器と打楽器のみで合奏しています。
とても難しい大曲にチャレンジしています。ぜひなんらかの形で保護者の皆様に伝えることができないかと検討しているところです。
決まればまたお知らせします。それまで楽しみにお待ちください。

2月3日 今日の給食

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今日の献立は
押し麦のグラタン、スープ、伊予柑、黒糖バン、牛乳
です。今日のように寒い日にはグラタンは嬉しいです。

なわとび週間最終日 高学年

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3時間目後の休み時間は、高学年のなわとびタイムでした。

まずは3分間ずっと跳び続けて体力・持久力アップを目指します。
引っかかってもまたすぐに跳びはじめます。

一人一人が目標回数を設定し、3分間跳び続けました。
今日は200から300回跳ぶ児童が多くいました。
二重跳びも回数を多く跳ぶだけでなく、はやぶさ、交差二重、後二重など様々な技にチャレンジしていました。
さすがは高学年!!

先週から始まったなわとび週間も、あっという間に7日間が経ちました。
雨でできない日は一度もなく、児童のみなさんは、7日間毎日毎日がんばってなわとびをし続けました。
トータルで何回跳んだことでしょう。
多い人では、きっと3千回から4千回ぐらい跳んでいると思います。

始めた頃より、みんな明らかになわとびが上手くなり、そして跳び続けられる時間も長くなっていました。
これはなわとびの技術が上がったことはもちろん、体力・持久力も上がったからだと思います。

この期間にとどまらず、これからもなわとびを習慣にし、体力・持久力をさらに向上してほしいものです。
みなさん、本当によくがんばりました!

さあ、明日はチャレンジなわとび持久力大会です。
個人のがんばりが、クラスの記録にもつながります。
時間の中で1回でも多く跳べるようにがんばりましょう!!!
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