６年生は現在、体育でボッチャをしています。
　最初は、ただボールを投げるだけでしたが、回を重ねていくうちにどうすれば勝てるのかと考えてプレイすることができるようになってきました。
　よい投擲ができたときは、グループのみんなが「ナイス！」「すごい」「うまい」と声掛けができています。

9/15(火)になかよし学級会をしました。いつもならなかよし在籍の児童がみんなで集まって活動をするのですが、密を避けるために分割で行いました。
　自己紹介→今後したいことの話し合い→ゲーム→ラディッシュの種植えをしました。自己紹介が得意な児童、話し合いが得意な児童、点数の計算が得意な児童、みんなが力を合わせて交流することができてよかったです。

　３年生は体育で跳び箱運動をしています。
　跳び箱運動の前に、感覚つくり運動をして両手をしっかりついて体を支えたり、腰を高く上げたりする感覚をつかみます。久しぶりのマットや跳び箱を使った運動なので、「腕に力が入らへん〜」と苦戦している人もいましたが、みな元気に一生けん命取り組んでいます。

速報です。

「重点ルール」が変更になった学級も有ります。

毎週学校の玄関に全学級の結果を紹介しています。

担任の先生と校長先生が、励ましのコメントを書いています。

今回は、通算５００ポイントをこした学級があらわれました。

その学級にはカードが送られました。おめでとうございます。

これからもがんばりましょう。

９月４日から１１日の結果

５年生の授業を見に行きました。

５年生は、子ども同士や子どもと先生との
結びつきを、学習場面で深めながら、学力を
高めていくために、今、算数は少人数での学習を展開しています。

今日の問題は、右のように、公倍数の考え方をもとにして
問題を解いていこうというものでした。