・ザ・チャレンジの様子
→昼休みのあと、５時間目が始まるまでの時間に、計算プリントに取り組んでいます。
この時間になると、学校全体がシーンと静まりかえります。子どもたちが集中して取り組んでいる表れです。時間をはかり、正確性とともにスピードも大切にしています。それぞれが目標をもって挑戦することで、とても意欲的に活動することができています。週に数回のペースで、今後も継続してすすめてまいります。

救急救命講習を行いました。万一に備え、心肺蘇生の方法やAEDの使い方について、実技を交え、確認し合いました。必要となった場合に、迷わず行動する、その場でやれることをしっかりと実践する、ことを再確認する大切な機会でした。
学校のAEDは玄関入口に設置しています。

・１年生の様子
→図書室にて、図書の返却、貸出をしました。お気に入りの本を熱心に探していました。

　　〇今日の給食

　豚肉のごまみそ焼き、すまし汁、のりのつくだ煮、ごはん、牛乳

　　〇つくだ煮

　つくだ煮は、大阪佃村（今の西淀川区　佃）で小魚を煮たものが始まりと言われています。

　今は、材料や産地を問わず、塩やしょうゆ、さとうなどで煮込んだ料理を「つくだ煮」と言います。

　　★今日の給食には、「のりのつくだ煮」が登場します。

　　〇クイズ

　今日の献立の「つくだ煮」の名前の由来はどこでしょうか。

　　　　　１．東京都
　　　　　２．大阪府
　　　　　３．兵庫県

6/19は土曜授業でした。2時間目途中までの授業の後、3時間目には各家庭にてリモート授業を行いました。
・５年生の授業の様子