先週の金曜日に2組、今日は1組で理科の学習の中でプログラミング学習をしました。
フローチャートでプログラムを表し、プロロボを動かしました。
ゴールに辿り着くために、プログラムを試行錯誤していました。

６年生はブロロボを使って、ブログラムを組んで自分の思い通り動かすことに挑戦しました。まず、フローチャートの学習をした後、実際にブロロボを動かしましたが、悪戦苦闘しながらも、がんばっていました。

静かな中にも楽しい給食。

ご飯を入れすぎに注意です。入れすぎると巻けないと思っていたらて上から蓋をして、ニ枚でサンドイッチ手巻き寿司の完成です。

手巻き寿司、挑戦しています。