＜タブレット学習＞
８時３０分〜４５分スクールノート「心の天気」登録
９時〜teams「１年（ポップコーン）」でオンライン朝会
１０時〜teams「１年（ポップコーン）」でオンライン学習　
国語「ことばをあつめよう」教科書とノートを用意してください。
※teamsがつながりにくい時は、教科書を読んで自分で進めてください。他学年も同時に実施しておりますので、学校へのお問い合わせはご遠慮ください。
・ナビマドリルを進める
・ナビマに届いている課題があれば提出する

＜自主学習＞
漢字ノート…２０３回ノートに書いて練習
計算ドリル…２２　２４ノートに書く
音読…子どももまるどうぶつたち・花さかじいさん　
プリント…国語１枚・算数１枚・ぬりえ１枚
音楽…teamsにはっている「花さかじいさん」の歌と指使いを見て練習する。
※ノート、プリント等丸付けをお願いします。


「なかよし在籍児童の普段抽出学習している教科について」

・オンライン学習が国語・算数の時は、それぞれの学年の課題に記載している【なかよし】の内容を取り組みます。
(なかよしチームに入ってのオンライン学習、またはプリント学習の時間になる場合があります。）

・それ以外の教科がオンライン学習になっている場合は、いつも通りクラスのチームに参加しましょう。

【なかよし1年】
・なかよしオンラインがくしゅうは、ありません。
・ナビマにあるていしゅつかだい・ナビマドリルをとりくみましょう。

なかよしのオンライン学習は、昨日ホームページにあげたように９時から行います。

本日２月２日（水）の朝の会・オンライン学習はありません。
ホームページに載せている４年生の課題を家庭ですすめてください。

６−１
朝の会(オンライン) ８：４５〜健康観察　　今日の予定連絡
１ 国語・社会 新出漢字「机」「看」「覧」　　
音読便「社会資料集」→社会動画
２ 音楽(オンライン) 風を切って(リコーダー)など
３ 理科 発電の電気の利用
４ 理科 発電の電気の利用
５ 総合(オンライン) みんなが考えた室内ビンゴ
６−２
朝の会(オンライン) ９：００〜健康観察　　今日の予定連絡
１ 国語・算数 漢字ドリル５５の４級ノートに練習
計算ドリル１５
２ 音楽(オンライン) 風を切って(リコーダー)など
３ 理科 発電の電気の利用
４ 理科 発電の電気の利用
５ 総合(オンライン) みんなが考えた室内ビンゴ

「なかよし在籍児童の普段抽出学習している教科について」

・オンライン学習が国語・算数の時は、それぞれの学年の課題に記載している【なかよし】の内容を取り組みます。
(なかよしチームに入ってのオンライン学習、またはプリント学習の時間になる場合があります。）

・それ以外の教科がオンライン学習になっている場合は、いつも通りクラスのチームに参加しましょう。

【なかよし6年】
・本日は国語・算数のオンライン学習がありません。クラスのチームで教科のオンライン学習に取り組みましょう。

２月２日（水）学習の予定

９：００〜９：１５　　Teamsで朝の会
９：１５〜１０：００　　１時間目　１組　オンラインで社会
２組　漢字の学習…新出漢字「評・判・授」
　　　　　　　　　漢ド４１　１１番〜２０番
１０：１５〜１１：００　２時間目　１組・２組　オンラインで算数
　　　　　　　　　　　　　（R3 5年生のチーム(気球のマーク)から入ってください）
１１：１５〜１２：００　３時間目　１・２組　算数教科書P.２５８１５〜２５９
答え合わせもしましょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　わからないところはTeamsで先生に相談できますよ。

１３：１５〜１４：００　４時間目　１組　オンラインで国語（後半は漢字の練習）
　　　　　　　　　　　　　　　　　２組　オンラインで国語
　　　　　　　　　　　　　　　　　（各クラスのチームから入ってください）

１４：１５〜１５：００　５時間目　ナビマ　
理科「ふりこのきまり」８−１−１から８−１−４をする。

「なかよし在籍児童の普段抽出学習している教科について」

・オンライン学習が国語・算数の時は、それぞれの学年の課題に記載している【なかよし】の内容を取り組みます。
(なかよしチームに入ってのオンライン学習、またはプリント学習の時間になる場合があります。）

・それ以外の教科がオンライン学習になっている場合は、いつも通りクラスのチームに参加しましょう。

【なかよし5年】
・それぞれ個人チームの投稿を確認して、今日の学習に取り組みましょう。