今日読んでもらったのは行事の絵本、『ひなまつりにひなにんぎょうをかざるわけ』でした。熱が下がらなくなった妹を必死で看病する兄。兄の作った粗末な木切れの人形が、それを大切にする妹を病気から救ってくれました。この話を聞いた人たちが、女の子が生まれると木切れやわらで人形を作り、女の子が病気になると、この人形を川に流すようになったそうです。やがて人形は流さず飾るようになりましたが、この風習に込めた思いは変わらず受け継がれています。もうすぐひなまつり。みんなが元気に過ごせますように。

今日は、これまでに練習してきたパスと的当てを活かし、ボールけりゲームをしました。初めてだったので、ボールのところに全員がかたまってしまったり、気持ちが焦ってパスのときに強くボールを蹴りすぎてしまったりする場面もありましたが、楽しそうに活動していました。「〇〇、パス！」「こっち、こっち！」「□□、いくで！」などと、声を掛け合っているチームもありました。次の体育の時間に、別のチームと対戦するのを楽しみにしていました。

今日の献立

カツ丼
はくさいの甘酢あえ
まっ茶大豆
牛乳

　『まっ茶大豆』

　まっ茶大豆は、いり大豆に香りのよいまっ茶とほのかな甘さが特ちょうであるきびとうをからめてつくられています。
　まっ茶は、てん茶というお茶の葉を石うすで粉にしたもので、きびとうは、さとうきびから作る茶色のさとうです。

　「カツ丼」は「卵」の個別対応献立です。
　「まっ茶大豆」は小学校では初めての提供です。ほんのり甘く児童にも好評でした。

今日からは講堂で、マイバラードどアフリカンシンフォニーの練習をしました。合奏では、初めて講堂で行ったので、楽器の配置や音量などを確認しながら練習をしました。
マイバラードは、まだ2番の歌詞を覚えていない人がいっぱいいました、、少し心配です。録音をして自分たちの歌声を分析しました。
明日も音楽があります！学習参観に向けて、仕上げをしていきます！

24日金曜日の学習参観では、講堂で行う音楽発表の後、教室では5年生を振り返って考えた漢字一字をプレゼンします。その漢字を毛筆で書きました。
それぞれが理由とともに発表するので、ぜひ楽しみにしていてください！そして力強い漢字にもご注目ください。