1年生の下校風景です。担任の先生に見送られながら、きちんと並んで門を出ます。カラフルな傘の列が、気持ちを晴れやかにしてくれました。

本日の献立は
・黒糖パン　・牛乳　・ビーフシチュー　・きゅうりのサラダ　・あまなつかん　です。

初めてのあまなつかんに、1年生は皮をむくのが大変でした。パワーポイントで、あらかじめ、「みかんの皮のむきかた」を見て勉強しましたが、なかなか難しかったようです。たくさんの先生が、みかんの皮むきを手伝ってくださいました。

本日の献立は
・まぐろのオーロラ煮　・豚肉と野菜の煮もの　・キャベツの赤じそあえ　・ご飯　牛乳
です。

まぐろの体は水のていこうを受けにくい形で、せびれやはらびれをひれの根元にしまうことができるので、速く泳げます。「血あい肉（ちあいにく）」という筋肉が多く、長い時間泳ぐことに向いていると言われています。

昨年度のスポーツテストの結果より、金塚の子どもたちの体力向上には、柔軟性と握力の２点がキーとなることがわかりました。
まずは、柔軟性を高めることを体力向上の最重要課題とし、次に握力の向上を目指します。

そこで、今週から、児童朝会の機会を利用して、運動委員会を中心に簡単な柔軟体操を行う、金塚体力向上プロジェクトがはじまりました。今後、毎週月曜日の朝は、校長先生のお話の後、全校で取り組みます。
肌寒い朝でしたが、体がほっこり温まりました。

今日は図書館のお話をします。
皆さん、本を読むのは好きですか？
「４月になって、本を借りたよ。」という人はどのくらいいますか？
「まだ、借りてないよ。」という人は？
図書室では、本を何冊借りれますか？
そう、２冊ですね。
１冊は学校に借りておいて、いつでも読めるようにしましょう。もう１冊はお家で読めるようにしましょう。
先週の火曜日、学校を回っているときに、２年生が本を読んでいるのを見ました。（２年生なので、絵本かな？漫画の本かな？）と思っていたら、字がいっぱいの本を読んでいる子もいました。絵本を読んでいる子もいました。
どんな本でないといけないということはありません。絵本が好きな人は絵本をいっぱい読んでほしいし、字がいっぱい書いてある本を読んでいる人は、頑張って読んでほしいと思います。
実は、昨日４月２３日は「子ども読書の日」でした。有名な作家である、シェイクスピアとセルバンテスの命日であることが由来です。スペインでは、この日に、大切な人にお花と一冊の本を贈るそうです。そういうことから、４月２３日は「子ども読書の日」と呼ばれていて、５月１２日までが読書週間になっているそうです。
４月の終わりから５月の初めまで、みんなが楽しみにしているゴールデンウィークがあります。そんな機会に、皆さんも本を借りて、少なくとも１冊か２冊は本を読んでほしいなと思います。できれば１年間で、低学年の人は１００冊くらい読んでほしいですね。高学年の人は少し分厚めの本に挑戦して、５０冊くらい読んでほしいですね。