次に「読書グランプリ」で、図書室で一番読書を楽しんだ人を学年ごとに表彰しました。読んだ本の冊数をもとに、表彰しました。
　こちらも、みんなの温かい拍手が送られました。

　また、ロードレースに参加した人の表彰もありjました。どちらもたくさん練習して、健闘していました。校長先生から表彰された人へ賞状の伝達があり、ほかにも頑張っていた人の紹介もありました。

　最後に運営委員会から「あいさつ運動」についてのお知らせがありました。今週の金曜日から取り組みがスタートします。元気なあいさつで花びらを集めて、きれいな桜の木をみんなで飾れるようにしましょう。

　今日は図書の取り組みで「本の帯コンクール」の最優秀賞の人の表彰がありました。それぞれ工夫した本の帯は、以前のＨＰに掲載していますので、ご覧ください。みんなから暖かい拍手をもらいました。

　６年生はお薬についてのお話を聞きました。問答形式で、「お薬を飲むときはどれで飲むのがよいでしょうか」という問いで、（１）ジュース（２）お茶（３）水から選ぶとします。正解は（３）水です。ほかの飲み物では、薬の効果が変わったりなくなったりするので水かぬるま湯で飲む方がよいということです。
　実際に効果が変わってしまうことを実験で見せてもらったりしました。胃薬と炭酸飲料は飲み合わせがとても悪い、ということが見てわかりました。
　薬を正しくの使うことで、より健康を意識することができると思います。薬剤師の先生ありがとうございました。

　どちらの学級も、意見交流や質問への反応をしっかりとして、自分たちの考えを表現する場面もありました。
　ネットやＳＮＳ自体には善悪はありません。それを使う側の「使い方」に問題があるということを学びました。ちょっとした気遣いや、気づきで、トラブルを回避できるので、互いに相手への思いやりを持つことで、上手に使いこなすことができるようにしていきたいですね。

　今日は区役所の生きるチカラ学びサポート事業で「ネットのトラブルにまきこまれないために」としてソーシャルメディア研究会の竹内先生をお招きして教えていただきました。
　これから訪れる超スマート化社会について考え、ネットやＳＮＳについて、良いところ問題のある所を教えていただきました。
　ネットを使う上で、ルールは大切で、動画の視聴がどうしてもやめられないことに子ども達はうなづいていましたが、一日の動画視聴本数を３、４本に、という話では「えぇ〜？！無理や！」と大きな反応がありました。なかなか大人でも難しいものですね。