１組・２組ともに　給食の準備ができました。

　担当の児童が、前で「手を合わせて」と声をかけると、みんな手を合わせます。

　感謝の気持ちを込めて「いただきます！」

　しっかりと食べましょう。

　１組・２組の算数科の学習です。

「８」は、いくつといくつかな？　１と〇、３と〇、……
「９」は、いくつといくつかな？　４と〇、６と〇、……

　１年生では「なかまづくりとかず」を通して、数字に慣れる学習をしています。

　１組の理科は、一日の気温の変化は天気によってどのように違うのか、観察した結果をもとに、子どもたちが考えていました。

　２組の学活では、遠足(16日実施予定)の班決めをしていました。

　１組の音楽科では、子どもたちが「こいのぼり」の曲を歌っていました。
　♪　いらかの波と雲の波　　……　♪　
　歌詞の意味も考えました。

　２組の算数科は、「立方体」の体積の求め方について考えました。

　１組の理科は「ものが燃えるしくみ」を学習しています。
　酸素にはものを燃やす働きがあり、ものが燃える時の空気の変化を考えました。

　２組の算数科では、「対称な図形」について、プリントやnavima(5/2に紹介)を使った学習をしていました。