5/14 学力向上支援事業(4年生)2

 今日の学習のめあては「わり算の仕方を説明しよう」です。

 「72枚の色紙を3人で同じ数ずつ分けると、一人分何枚になるか」を考えました。

 答えに至るまでの過程を、きちんと自分の言葉で説明できるかがポイントです。

 ペアで説明の仕方を考えました。

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5/14 あさがおの種まき(1年生)1

 1年生の子どもたちが、生活科の学習で「あさがお」の種まきをしました。

 教室で種まきの方法を聞いてから外に移動しました。

 さっそくプランターに土を入れています。

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5/14 あさがおの種まき(1年生)2

 指であけた穴に 一つずつ種を入れ、土をかぶせていきます。

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5/14 あさがおの種まき(1年生)3

 水やりをしました。

 「早く大きくなって、きれいな花を咲かせてね!」

 子どもたちの思いが聞こえてきそうです。

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5/14 あさがおの種まき(1年生)4

 水やりのようすです。

 芽が出るのが楽しみですね。

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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/17 思いやり週間 体力テスト週間 学級の日 耳鼻科検診(全学年) Tabメンテ
5/20 あいさつ週間 尿検査2次配付 避難訓練予備日
5/21 あいさつ週間 尿検査2次 1年公園たんけん スクールカウンセラー訪問
5/22 あいさつ週間 歯科検診(全学年) 国際クラブ 定時退庁日
5/23 あいさつ週間 卒業遠足 5年お話会 1年公園たんけん予備日