来週から始まる、プールでの学習に備えて、全教員が「救命救急講習会」で、心肺蘇生法の研修会を実施しました。

　消防署から借りてきた、人形と練習用のＡＥＤをつかいます。
　胸骨圧迫を１分間に１００〜１２０回のリズムで、３０回。人工呼吸を２回。これを１セットにして繰り返し練習しました。
　ＡＥＤは電極パッドの着け方や除細動ボタンを押すタイミングの確認などを行いました。
　
　１８日（火）がプール開きです。安全で楽しいプール水泳ができるようにしていきます。お子さんの健康管理や持ち物の準備、よろしくお願いいたします。

　15分休み、最後の「けいどろ交流」がありました。今日は、１・２年生です。ぶつかったりこけたりしないように、速足でのけいどろをすることになりました。それでも走ってしまうと…　その時は、運動委員は追いかけるのやめてしまう！というルールでした。さすが運動委員会、安全に遊べるように、しっかりとルールを工夫しています。
　速足で逃げるので、腕を振ることができず、歩き方がペンギンかロボットのようになっています！　それでも、みんな、にこにこしながら逃げ回っていました。

　歯科衛生士さん２名と学校歯科医さんに来ていただいて、４年生が「フッ化物洗口」を実施しました。
　まずは、２年生での「歯みがき指導」を思い出しながらの、口腔衛生指導です。フッ化物洗口をした後に、歯みがきの重要性について再度教えてもらいました。
　次に、「咀嚼チェック」をしました。キシリトール咀嚼チェックガムを６０回噛んで、色の変わり具合で「噛む力」を調べました。

　むし歯や歯周病予防には、普段からの食生活や規則正しい生活習慣も大切なことを学びました。

　木曜日の朝は、児童集会です！　今日は、土曜日にあるスクールフェスティバルに向けて、たてわり班で集まって話し合いをしました。　
　
　まずは、メンバーの確認です。１年生は、６年生が教室まで迎えに行きます。
　そろったら、スクールフェスティバルの説明です。初めての１年生に、スクールフェスティバルでどんなことができるのか、リーダーが工夫して説明してあげていました。

　次は、班ごとに集まって、回る順番を話し合いました。リーダーがお店の様子を説明しながら、回りたいお店を出し合って決めていました。

　土曜日のスクールフェスティバルもそうですが、朝の活動は８時３０分から始まります。８時２５分には学校に着くように登校しましょう！！

　６年生が大阪歴史博物館とピース大阪に行きました。

　大阪歴史博物館では、大阪の歴史や昔の街並みを学びました。みんな熱心に気づいたことをメモしました。
　ピース大阪では、戦時中の様子を学びました。実際に防空壕に入れる場所もあり、その当時の様子を肌で感じ取ることができました。

　平和学習も、歴史の学習もスタートしたばかり。この社会見学をきっかけにたくさんのことを学んでほしいと思います。