今日は「2がっきのかかりをきめよう」という議題で話し合いました。今まであって2学期も残す係と新しく必要だと思う係をみんなで考えました。「あいさつがかりがいいです。あいさつしたらみんながえがおになるからです。」「ハッピーがかりがいいです。みんながハッピーになるからです」など理由もつけて話せていました。「どうすればみんながハッピーになるの？」という指導者の問いかけに意見をいった人が困っていたら「はじめてできるようになったときにおいわいしたらいい」「みんなができたときにおいわいしたらいい」など助ける意見が出ていました。新しく決まった係も入れて、クラスがより楽しくなるよう係活動も頑張ってくれそうです。

　今日は、朝から雨で児童の登校時もたくさん降っていました。新館ができて階段や廊下が傘の水が滴って滑るので、玄関で子どもたちは傘の水を切って教室に向かいました。
そんな中今日は、偶数班の応援ダンスの練習でした。ダンスリーダーの人の説明を聞きながらみんな一生懸命練習しました。最後は、最初から通してNIJIUの「Make your happy]の曲を流して学年パートの部分も学年ごとに踊りながらサビはみんなで同じ踊りを踊りました。後、1週間みんなで運動会を盛り上げましょう！

　角柱の体積の求め方を学習しました。底面積×高さで求められることが分かりチャレンジ問題に解きましたが、三角形の面積を求めるのにどちらの長さが底辺になるか悩んでいる人もいました。もう一度底辺と高さを復習して問題に取り組みました。

円の中心を求める学習をしました。円を切り取り折って考えました。「半分の半分に折って交わったところが中心です。」「半分に折って開いて反対に半分に折って十字のぶつかったところが中心です。」自分が見つけた方法を自分の言葉で発表していました。操作することは、思考を深めるのによりよい方法だと思います。

水を守る働きについて調べようというめあてで学習をしました。黒部ダムの動画を見てダムのしくみも調べました。