5月の生活目標 すすんであいさつをしよう
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裁縫と漢字の成り立ち〜5年生〜

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 5年生は、家庭科で裁縫の学習です。玉結び、玉止め、並縫いの練習。「あ〜難しい。」「先生、これであってますか?」悪戦苦闘の5年生でした。
 国語科では「漢字の成り立ちを知ろう」の学習です。ノートに美しい文字でまとめることができました。実際に漢字辞典で意味を調べる活動もしていました。

救命救急講習会

 毎年学んでも「絶対」は、ありません。毎年実施してこそ身についていきます。放課後、教職員の「救命救急講習会」がありました。此花消防署の救急隊の方々に、今年度はリモートで教えていただきました。毎年お世話になり、ありがとうございます。
 胸骨圧迫、AED等一連の人命救助の方法を学びました。プールサイドではプール学習の授業の方法を確認しました。
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アサガオの間引きとかけっこ〜1年生〜

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1年生がアサガオの間引きをしました。残したアサガオは二つです。いい花が咲きますように。体育科の学習では、かけっこをしました。みんな一生懸命走りました。
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6月2日

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6月2日(水)

 今日の給食は、かぼちゃのクリームシチュー、ミックス海そうのサラダ、クインシーメロン、おさつパン、牛乳でした。

 今日は、年に1度だけ登場するメロンが出ました。とっても大喜びの子もいれば、苦手な子もいました。苦手でも一口たべたり、すこしなめてみたりと挑戦している姿がみられました。

こんな1日〜2年生〜

 生活科の学習では、「野菜を育てよう」「野菜図鑑をつくろう」をテーマに、野菜の絵を特徴をよく見ながら丁寧にかいていました。
 音楽科の学習では、手や足でリズムをとりながら、二拍子か三拍子かを聴き比べていました。
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学校行事
6/4 スクールカウンセラーの日 朝の読書ボランティア
6/5 土曜授業(引き渡し)⇒延期
6/8 記名の日