４年生、道徳科の学習
４年生では、道徳科「海をこえて」の学習で、海外にあるガーデニングと日本の盆栽の違いを感じ、それぞれのよさに気づく学習が行われていました。 子どもたちは、ガーデニングや盆栽の両方のよさを広めようと考えることができました。また、それぞれに歴史があり、大切にしている人たちがいることも知りました。 |
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４年生、道徳科の学習
４年生では、道徳科「海をこえて」の学習で、海外にあるガーデニングと日本の盆栽の違いを感じ、それぞれのよさに気づく学習が行われていました。 子どもたちは、ガーデニングや盆栽の両方のよさを広めようと考えることができました。また、それぞれに歴史があり、大切にしている人たちがいることも知りました。 |
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