遅刻・欠席の連絡は、ミマモルメをご活用ください。

シェイダ先生と最後の授業(6年生)

最後の授業は「This is Me 自己紹介をしよう」でした。
名前、誕生日、年齢、できること・できないことなどをワークシートに書きました。そのあと、友だちに自己紹介をしました。なかには、先生に自己紹介をしにいく子も・・・♪英語を楽しみながら、活動に取り組んでいました。
そのあと「thank you,See you」と言って、先生とお別れをしました。

シェイダ先生、3か月という短い間でしたが、ありがとうございました。
画像1 画像1 画像2 画像2

シェイダ先生と最後の授業(5年生)

今日はC-netのシェイダ先生と最後の授業でした。
友だちに「what do you like?」「what shape do you like?」と尋ね、Tシャツを作りました。ハートや星、リンゴマークやドットの形をかいて、可愛いTシャツが出来上がりました♪
授業の最後には、シェイダ先生とハイタッチ!
2学期も、外国語活動をがんばりましょうね♪
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

学びのスペース

画像1 画像1 画像2 画像2
 個人懇談期間中の13時30分から14時45分まで、「学びのスペース」と題して放課後自主学習に取り組んでいます。
 子どもたちは図書室や習熟度別学習室などに分かれ、自己の課題に応じた学習プリントに取り組んだり、興味・関心に合わせて漢字検定のプリントに取り組んだりしています。学級担任外の教師が学びを支援するようにしています。
 質問しに来る子どもたち、集中して自主学習する子どもたち、教え合う子どもたちの姿が毎日見られます。

全校朝会【7月8日】

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
 今日の全校朝会は講堂でおこないました。
 堀尾校長先生が、大阪で初の世界遺産になった大仙古墳をはじめとする古墳群について話されました。
 「大仙古墳は、サッカーコート8面分、ピラミッド2つ分の広さです。これだけ大きな墓をつくるほど、大きな力をもっていた人がいたということです。また自分で調べてみましょう」と話されました。
 歴史に興味をもつ機会になればと思います。

 また、低学年100冊、高学年50冊読破の表彰式もおこなわれました。
 さらに、図書委員会から、本の帯づくりについてのお知らせがありました。19日から図工室で委員会の児童が帯づくりをアドバイスします。
 児童のみなさん、ぜひ参加してくださいね。

水泳インストラクターが来てくださいました!

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
8日(月)、西区児童の体力向上支援事業で水泳インストラクター2名が来校され、水泳学習の支援をしてくださいました。

3・4年生、5・6年生のプールの時間に、クロールのバタ足や手のかき方などを見本を示しながらわかりやすく教えてくださいました。

子ども達は、「クロールが少し上手になった」など、ポジティブな感想を言っていました。

あと2回ほど来てくださる予定です。子ども達にとっても、また実りある機会になると思います。本日はありがとうございました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      
学校行事
7/11 児童集会 C−NET
7/12 避難訓練
7/15 海の日
7/16 たてわり班活動
7/17 着衣泳
ノーチャイムデー

学校だより

運営に関する計画

校区交通安全マップ

学校評価

校長経営戦略予算

学校いじめ防止基本方針

がんばる先生支援事業