『平行な直線』はどれかを
２枚の三角定規を使って
確認しました。

国語「みんなで新聞をつくろう」の学習です。

新聞記者となり、
学校で起きたことや授業の様子を伝えます。

インタビューやアンケートなどをしながら
記事にしています。

図画工作で、シーサーをつくりました。

表情や模様、たてがみなど、
それぞれ、味のある作品に
仕上がりました。

非常食となる、イモの苗を植えました。
秋に収穫し、干しイモをつくる予定です。

センターの人から、いろいろ教えていただきました。