4年 ハンドボール

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4年生は体育でハンドボールを行っています。
ボールの扱いがとても上手になり、相手の動きを見てオフェンスできるようになりました。
バウンドパスやリターンパスをもらって攻めるチームもあり、工夫された多彩な攻撃は見応え十分です。

4年 社会科

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4−1の授業研究会のようすです。
淀川のつけかえについての学習でした。
年表や文献資料を用いて調べ、様々な苦心や努力によって生活が向上したことを個人・ペアで学び、グループで共有し、全体に発表しました。
最後は自分の言葉で学習をまとめることができました。

4年 音楽

音楽の時間にリコーダー「陽気な船長」のテストを行いました。
はじめにしっかり話を聞き、順番にテストをしました。
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4年 都道府県新聞

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4年生が都道府県新聞をつくりました。レイアウトを考え、伝えたい記事が順番に書かれて、とても見やすく分かりやすい新聞ができました。
各地域の特産品や人気スポットランキングなど、それぞれに工夫されています。

運動会2日目(246年生)

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4年生「バトンをつなぐんぐん」
「ウィアー ザチャンピオン」の様子です。
バトンをうまくつないで、走り抜け!
綱引きは、3回戦ともスタートの態勢が違います。力を合わせてオーエス、オーエス!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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いじめ対策基本方針

本田っ子

双方向通信

配付したお手紙

全国学力学習状況調査

PTAだより

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