★☆学校での子供たちの元気な様子をお届けします☆★
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6月5日の給食

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 今日の給食は、鶏肉のおろしじょうゆかけ、みそ汁、野菜いため、ごはん、牛乳です。

 ・まよいばし ・さしばし ・さぐりばし ・よせばし ・なみだばし

 このようなはしの使い方はよくありません。
 はしを使う人もまわりの人も気持ちが良いように気をつけましょう
 

6月5日の授業風景 6の2

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 6年2組は、国語「新聞の投書を読み比べよう」の学習をしていました。
今日の課題は「たくさんの書き手と出会おう」です。
封筒に入った投書を読み、評価を書き込み、また封筒にもどします。
そして、別の封筒の投書を読み、評価を書くという学習を繰り返したくさんの投書を読んでいきます。、

6月5日の授業風景 6の1

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 6年1組は、理科テストの返却とまちがい直しをしていました。
「ヒトや動物の体」のテストでした。

6月5日の授業風景 5

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 5年生は、保健室で保健指導を受けていました。
 薬の正しい飲み方や林間学習で出かけるハチ高原での虫対策について学習していました。
 保健指導が終わると体重測定です。今日は5・6年生の測定日です。

6月5日の授業風景 4

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 4年生は、社会見学に出かけました。
 西淀焼却工場の見学に出発するところです。

6月5日の授業風景 3

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 3年生は、外国語活動専科教員と英語の学習をしていました。
 元気に英語であいさつをしていました。

6月5日の授業風景 2の2

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 2年2組は、学習園でミニトマトの観察をしていました。
 生活科の時間に観察したことを、国語「かんさつしたことを書こう」の時間で文章にまとめる学習につなげます。

6月5日の授業風景 2の1

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 2年1組は、国語の学習をしていました。
「ことばで絵をつたえよう」のテストを始めるところでした。

6月5日の授業風景 1の2

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 1年2組は、運動場で体育の学習をしていました。
 鉄棒でさかあがりに挑戦していました。

6月5日の授業風景 1の1

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 1年1組は、運動場で体育の学習をしていました。
 握力測定の順番を待つ間はS字じゃんけんをしていました。

6月4日の給食

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 今日の給食は、すきやき煮、焼きかぼちゃ、野菜のそぼろいため、ごはん、牛乳です。

 かぼちゃ
  日本で栽培されているかぼちゃは、
  日本かぼちゃ、西洋かぼちゃ、ぺポかぼちゃの3種類です。
  給食で使われているのは、西洋かぼちゃです。
  かぼちゃは、夏が旬の野菜です。
  煮ものや汁ものなど、いろいろな料理に使われています。

6月4日の授業風景 6の2

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 6年2組は、家庭科室でエプロンを作成していました。
 ミシン縫いを手際よく行っていました。

6月4日の授業風景 6の1

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 6年1組は、算数の学習をしていました。
 計算のきまりを使って、分数の問題を工夫して計算していました。

6月4日の授業風景 5

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 5年生は、習熟度別クラスに分かれて算数の学習をしていました。
 教科書の「力をつける問題」を解いていました。

6月4日の授業風景 4の2

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 4年2組は、算数の学習をしていました。
 今までに学習した内容の補充問題を各自で解いていました。

6月4日の授業風景 4の1

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 4年1組は、国語の学習をしていました。
 漢字の練習をした後、椅子の向きを変え、教室の後方の壁面に掲示された毛筆の作品「光」を鑑賞していました。

6月4日の授業風景 3

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 3年生は、理科テストの返却とまちがい直しをしていました。

6月4日の授業風景 2の2

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 2年2組は、いそじウキウキランドの準備の仕上げをしていました。
 みんなでチェックをしていました。

6月4日の授業風景 2の1

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 2年1組は、いそじウキウキランドの話し合いをした後、協力して準備をしていました。

6月4日の授業風景 1

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 1年生は、保健室で歯科検診を受けていました。
 今日は、1・2・6年生が検診を受けます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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