★☆学校での子供たちの元気な様子をお届けします☆★
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10月21日の給食

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 今日の給食は、ハヤシライス(米粉)、キャベツのひじきドレッシング、さくらんぼ(缶)、牛乳です。

 米粉のハヤシライスは、小麦アレルギーの人も食べられます。
 いつもの給食のハヤシライスは、小麦粉を使ったブラウンルウを使用しています。
 今日のハヤシライスは、小麦粉を使わずに米粉(上新粉)を使用しています。

10月21日の授業風景 6の2

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 6年2組は、多目的室で外国語活動をしていました。
 昨日、何をしたか、質問にこたえていました。

10月21日の授業風景 6の1

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 6年1組は、国語の学習をしていました。
 毛筆で「夕やけ雲」の練習をしていました。

10月21日の授業風景 5

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 5年生は、栄養指導を受けていました。
 朝ごはんの役割について考えていました。
 今朝食べた朝ごはんを思い出して、栄養バランスについて調べていました。

10月21日の授業風景 4の2

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 4年2組は、算数の学習をしていました。
 四捨五入の使い方を工夫して、およその数の表し方を考えていました。

10月21日の授業風景 4の1

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 4年1組は、国語の学習をしていました。
 キーワードをつないで「くらしの中の和と洋ブック」を作っていました。

10月21日の授業風景 3

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 3年生は、運動会で踊ったソーラン節の練習をしていました。
 23日に難波支援学校から居住地交流を1年生の時から続けている友だちが来てくれます。その時に披露する歌や踊りを復習しているところです。

10月21日の授業風景 2の2

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 2年2組は、栄養指導を受けていました。
 食べ物をはたらきによって仲間分けしていました。
 体をつくる赤の食べもの、熱や力になる黄の食べもの、体の調子を整える緑の食べもの、まちがえずに仲間分けができたでしょうか。

10月21日の授業風景 2の1

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 2年1組は、国語の学習をしていました。
 「名前を見てちょうだい」の話の中でくりかえされる言葉や動きから、何を強めているのか、考えていました。

10月21日 キンモクセイ

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 多目的室の横、藤棚の近くにキンモクセイの木があります。
 ちょうど今、花が咲き、とても良い香りをまわりに漂わせています。
 秋みつけをしている1年生。気がついてくれるでしょうか。

10月21日の授業風景 1の2

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 1年2組は、生活科の学習をしていました。
 学習園や、校庭で「秋みつけ」をしていました。
 見つけた秋は、絵や文で記録していました。

10月21日の授業風景 1の1

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 1年1組は、図画工作の学習をしていました。
 10月11日(金)の遠足の思い出を描いていました。
 大阪城公園では、たてわり班でオリエンテーリングをしたり、お弁当を食べたり、班遊びをしたりしました。後半は学年ごとに分かれてドングリひろいをしました。

 楽しかった遠足を思い出して絵で表していました。

10月21日 平和集会

 今朝の児童朝会は、6年生による「平和集会」を行いました。
 6年生は、「キッズゲルニカ」の作成に取り組んできました。
 この作品は、10月23日からの広島への修学旅行に持参します。
 平和集会では、キッズゲルニカに込めた平和への6年生の思いをみんなに伝えました。
 最後は、「HEIWAの鐘」を合唱しました。
 みんなで協力して折った千羽鶴も披露しました。
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10月21日 愛の一声運動

 毎月第1・第3月曜日の登校時は、港区更生保護女性会の皆さんによる「愛の一声運動」が行われます。
 今朝は、港警察からもお巡りさんが登校指導の際、正門前に立ってくださいました。
 ありがとうございました。
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10月18日 町会長会議にて

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毎月18日の19時から磯路会館にて町会長会議が行われます。3年生が道徳の学習で「いつもありがとう」という教材を学習した際、「見守り活動でお世話になっている地域の方々に感謝の手紙を書こう」ということになりました。
子どもたちの感謝の手紙を磯路会館に持参し、町会長の皆様に読んで頂きました。案件の多い中、お時間を頂きありがとうございました。

10月18日の給食

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 今日の給食は、タンタンめん、れんこんのオイスターソース焼き、みかん、おさつパン、牛乳です。

 タンタンめんは、中国の四川料理を代表するめん料理の一つです。
 給食のタンタンめんは、チンゲンサイやもやし、にんじん、中華めんの入ったスープの上に、味つけしたひき肉をのせて食べます。

10月18日の授業風景 6の2

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 6年2組は、社会科の学習をしていました。
 人々は、政府にどのような政治を期待していたのか、江戸時代より力を失った士族の不満について考えていました。

10月18日の授業風景 6の1

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 6年1組は、国語の学習をしていました。
 「ヒロシマのうた」
 15年の年月の流れを、「いつ」「どこで」「だれが」を読み取って表にまとめていました。

10月18日の授業風景 5

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 5年生は、理科の学習をしていました。
 「流れる水のはたらき」についてグループで話し合っていました。

 東日本で猛威をふるった台風19号。被災地での状況を報道で知ることで、流れる水の力の恐ろしさについて考えてほしいと思います。
 
 

10月18日の授業風景 4

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 4年生は、1組も2組も図画工作の学習をしていました。
 リコーダーを吹く自画像を描いているところです。
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